Être là.
Trouver les mots.
Un mot entendu, une émotion, un silence. Je retrouve une piste, puis je reviens à la personne.
Si la situation m'inquiète
Je peux consulter ces repères à tout moment. La recherche ne repère ni n'écarte un danger.
Sans nom ni détail personnel. La Boussole cherche sur cet appareil, sans enregistrer l'appel ni conserver la saisie. Le clavier et le navigateur suivent leurs propres réglages.
La recherche retrouve les titres et mots-clés du catalogue, ou leur début. Elle n’interprète pas les phrases. Version de travail pédagogique.
Ce qui se passe dans l'échange
Je reconnais une situation.
Situations pédagogiques fictives. Les fiches de danger donnent la priorité aux secours et au relais.
Ce qui se manifeste
Une émotion a sa place.
Une émotion est une réaction à ce que nous vivons ou percevons. Elle peut se manifester dans le corps, les pensées et une envie d'agir. Elle attire notre attention sur ce qui compte pour nous.
Plusieurs émotions peuvent coexister. Leur message est une piste à explorer avec la personne. Une émotion ne prouve pas qu'une interprétation est exacte et ne justifie pas tous les actes.
Repères : Psycom et CN2R. Formulations pédagogiques originales.
Ce que je peux ajuster, moi
Je reviens à ma présence.
Je propose une écoute dans mon cadre. Je n'établis pas de diagnostic et je ne conduis pas de thérapie. Si la situation me dépasse, je prépare un relais.